【推荐】七年级感动作文600字4篇
【推荐】七年级感动作文600字4篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的七年级感动作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
七年级感动作文600字 篇1谁也不曾料到，20xx，我们热切期待的阳光和微笑，却被一路的风暴阻隔着。
2月放肆的雪灾，冰冻了中国大地；4月的奥运火炬受阻，刺伤了中国人向世界张开的双臂；善变的5月，震动传及东南亚的四川大地震，憾及整个中国的灵魂。 地震发生后，让我们有太多的心酸与难过，更多的却是留给我们的感动。每天，都发生着无数令人感动不已的事。忘不了那地震种的孩子们。这次的大地震，已经成为他们心中永远的痛；忘不了那首感人肺腑的诗《孩子，快抓紧妈妈的手》。 泪水在眼眶里打转，我忍着，忍着，没让它掉下来。数不清的孩子失去父母的关怀，无情的灾难只留下了他们孤苦伶仃的身影，在风中颤抖。孩子，不要担心，不要哭泣，我们的父母也是你们的父母；数不清的父母割舍了对孩子的关爱。敬爱的父母们，不要让悲伤牵住路上的孩子。天堂里孩子的眼睛闪闪发亮，他们无法报答养育之恩，甘愿做天上的星星，为你们点亮夜行的路。
眼，一次次模糊，心，一次次颤抖，为灾难中的大爱感动。地震无情，震跨家园，却震不跨血浓于水的华夏儿女情。"中国加油，四川加油"这几句话，震天动地，响彻神州，那来自每一个炎黄子孙心底的呼喊，足以令山河动容，天地落泪。这时，又令我再一次想起了让我心很疼很疼的那首诗：孩子，快抓紧妈妈的手，去天堂的路太黑了，妈妈怕你碰了头。快，抓紧妈妈的首，让妈妈陪你一起走。。。。。妈妈，我会记住你和爸爸的模样，记住我们的约定，来身还要，一起走！
五月的烛光，在风中摇曳，五月的烛光，是泪花的跳跃，像星空一样璀璨。五月的烛光，把爱心点燃，它震撼天地，布满人间。五月的烛光，把信心点燃，它集结希望，祝福明天。
地震发生那一瞬间，天似乎不再蓝，树，似乎不再绿，水似乎不再清。让我们再一起呐喊：中国加油！四川加油！
七年级感动作文600字 篇2感动是清晨的第一缕阳光照耀着的露珠闪现的光芒；感动是微风拂过溪中粉红色的花瓣激起的涟漪；感动是雨后一声婉转的鸟鸣拨动的心弦；感动是月光洒满大地引发的`无限遐想……我们的生活中经历过无数的感动，而令我最为感动的却是一只普通燕子。
记得是去年暑假时，爸爸妈妈带我一起去南戴河旅游。当我们入住宾馆后，我发现在屋檐下有一个燕子窝。在这温暖的小家中住着一位燕子妈妈以及她的三个孩子。在每天的傍晚时分，我都能看见燕子妈妈从外面回来，口中叼着食物，快速地喂着小燕子，然后又迅速地离开了。她就这样循环往复、不知疲劳地哺育着她的雏儿。此情此景，我每天都能欣赏到。
这一天，燕子妈妈依然像往常一样出外觅食，谁知夏日里海边的天气这么多变，刚刚还是万里无云，现在却是乌云密布，没过多长时间，就下起了倾盆大雨。因为出乎意料的坏天气，我们取消了这天的行程。我被困在了屋里，百无聊赖地望着窗外，慢慢地目光又落在了那燕巢上。这时，我发现雏燕可能是因为肚子饿，唧唧喳喳地叫个不停，好像婴儿在哭泣一般，那叫声让我顿生怜悯之心。心里在想：它们的妈妈呢？时间一点点的过去了，看着这些嗷嗷待哺的小燕子们，我的心情变得焦急起来。“燕子妈妈怎么还没有回来？雨下得这么大，燕子妈妈应该是找地方躲雨去了吧。再过一会儿小燕子们就会被饿坏的。”我心里正这么想着。这时，只见燕子妈妈顶风冒雨地飞了回来。她在巢的边沿上停住，满身湿漉漉的。她抖落身上的水珠，把小虫一点点喂给饥肠辘辘的雏燕。然后，她又义无反顾的飞入雨中去寻找食物……此情此景，使我不由得从心底涌出一股暖流。它是感动和敬佩的交织。我的眼睛湿润了，这就是母爱！无论有多少艰难险阻，为了孩子她都会不顾一切地勇往直前。爱就是她的动力！我被这种伟大的爱所感动。在就要结束这次旅程时，我恋恋不舍地望着这温暖的小窝，想再看一看这位伟大的母亲。
因为母爱，所以我感动。因为感动，所以我珍惜。感动是水，它滋润我的心灵！感动源于生活，但高于生活。只有懂得感动，才能真的被感动！
七年级感动作文600字 篇3诸位老师，你们是否记得？在四川大地震中，那一件令人感动的事情：一位老师与一群学生被压在了地下，最后，学生得救了，而老师，却永远也看不见孩子们得救的情景了，因为，她已经走完了这人生长路。
5月12日，一个所有人也忘不了的日子。这一天，一所学校里面，老师正在给学生上课，突然！地面开始震动，同学们惊恐万分地逃出教室，与此同时，一位女同学因过度的惊慌而不敢站起身来。她绝望了，但是，老师却没有放弃，一边大喊：“x同学！快站起身来！”一边避开人群，上前去扶她，这位同学绽放出了笑脸，她知道：老师没有放弃她！
“多么有善心的老师啊！”我不禁称赞。
人说好心有好报，但为什么？这位善良的老师却要遭受死亡？我不明白，为什么这么一位好老师没有活下来，难道是因为她过分的善良？难道是因为她放弃了生存？于是，这位女同学顽强地站了起来，但是，在那一刹那，建筑崩塌了。婉如一只巨虎压在战利品身上，而这战利品，恰恰就是这位老师与另三十几名同学。“同学们，加油！”，“不要放弃！”，“再过一会儿就会有人来就我们了！”……在被困的日子里，那位善良的老师说过多少次这样的话！但是，饥饿与干涸令同学们痛苦万分。
于是，学生们纷纷呐喊：“我好渴，我要喝水！”，“我也要！”……
可怜的老师不知怎么安慰他们，忽的眼前一亮，眼前的一个杯子中不就盛满了水吗！她如恶狼般伸出手去，再撕开一条条布块，用一小条布蘸满水，传给一个个嗓子冒烟的同学。
“干杯！”同学们纷纷说出，高兴的泪花布满老师的眼眶。
过了不知多久，下雨了。“真是天有及时雨！”同学们高兴地说到。老师第一个意识到一件事，大叫说：“同学们，不要让雨滴到伤口上，小心！”说这边伸出伤痕累累的手臂，护住身边的同学。
后来，终于有人来救他们了，同学们高兴地直叫：“老师！快看！有人来了！”可是，等他们一回头，他们看到了什么？一张虚弱的脸，微笑着闭上双眼。
“老师！老师！你怎么了？”同学们担心的哭了起来。
故事就这样拉下了帷幕。虽然这曾是一位善良又温柔的老师，但是结局却是悲伤的。看到了这个故事，我不禁感动地滴下泪水，可怜人死不能复生。珍惜现在的美好时光尊敬老师，让那位善良的老师也感到：她做得没有错！
七年级感动作文600字 篇4这是一件女孩与***妈的感人事例。这位女孩叫王英齐，她的妈妈叫海林，是一家大公司的经理，因为工作忙没时间照顾她。她从5岁开使经常一个人在家，她经常问她的爷爷自己是妈妈亲生的吗？她的爷爷总是肯定的说：“当然了！宝贝。”虽然爷爷这么说，但是她总认为自己不是亲生的因为妈妈根本没爱过她。
一天，她在书上看到一件事，在一次地震中，房楼马上要倒踏了，许多人在这次地震中丧生，而有一对母女幸存下来，被夹在废墟里，一天过去了，女儿晕过去了，母亲便用嘴咬破手指，用血去喂女儿，当人们救出她们时，母亲休克过去了，女儿幸存下来了，经过抢救母亲也终于得救了。读了之后女孩感动了，她太羡慕这个女孩了，如果她也有这样的母亲那该多好啊！
她决定让母亲也看看，当她给妈妈看时，妈妈竟漫不经心的说：“这有什么！每个妈妈都会这样！：”然后将书扔到了纸蒌里，她哭了心里十分难过，当她捡起书继续看时，书中下一行写着：这个幸运女孩叫王英齐，着位伟大的母亲就是海林，海女士。啊！她大吃一斤，她就是那位幸运的女孩啊！她感到从所未有的幸福充满心头。
泪不由自主的流了下来，她飞快的跑到母亲身旁，妈妈正在看和她手里一样的一本书，她扑到了母亲怀里，她感到耳边湿湿的。啊！妈妈在流泪。愿来她也拥有母爱，她也拥有母爱，他是妈妈的好女儿，她原来竟那样认为，她好后悔，好后悔……
从此以后她更爱妈妈了，妈妈也更爱她了。
母爱是伟大的，母爱是纯洁的，母爱是人人都拥有的，她怎么会认为自己是捡来的呢！妈妈忙工作也是对我们的一种爱啊！有一首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”我们慢慢长大，妈妈却来越老了，我们要努力，尽力去报达母亲。只是天下的儿女要抓紧呀！