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7月19日策划组吴定焕心得

这是三下乡的第五天。时光飞逝，十一天的三下乡活动，时间过了将近一半。每一天起床后，竹席上必留下一些汗水。这是炎热的夏季，日长夜短，每一天的睡觉都是一个挑战。经常，闹钟没有响，我却醒了——是被热醒的。醒来后，我们要去旁听其他伙伴的课，然后拍照，然后写稿，写心得。小孩是比较难管难带的，毕竟小孩懂的少，怕的少。通过这几天的观察，我发现不少小孩害怕拍照。每当我拿起手机，他们就想躲开。或者拍其他小孩的时候，另外的小孩就在偷笑。对于一般的学生，想要管好，就要严厉，老师要有老师的样子；对于特殊的学生，比如他们在某方面擅长，就应该着重让他们在这方面发展，并鼓励他们。教育是一门学问，不是一门科目，是需要结合实践的，是需要对症下药的，不可千遍一律。教育的方法不是单一的，不是我们的老师教我们怎样就需要怎样，因为很多时候这是不符合实际的。当我们教学生的时候，方法也不是单一的，我们要思考教育的方法，也要教会学生独立思考，思考什么是对的、错的，要让他们形成一种正确的条件反

三下乡的确是个锻炼个人能力的活动，是个充满艰难困苦的活动，是个处处充满新鲜感的活动。都说只有义无反顾的付出，才可以理直气壮地收获。九天下来，我们，累了，乏了，却掩饰不了我们内心的喜悦与踏实，我们收获了友谊，收获了感动，收获了成熟，收获了坚强，收获了成长。