“三下乡”社会实践lzy心得
今天是2019年7月18日,日子像平常一样,点人数,上课,管纪律。我突发奇想想要过一种不一样的三下乡生活。
调研组每天都要去村里调研,需要一些没有课上的同学跟着调研组一起去调研,我有点好奇调研组的工作,想去试一试,就说:“我想去调研,有谁帮我看一下四班的吗?管一下纪律,点一下人数就行。”说话没有一个人吱声,因为大部分人都知道四班的威力,上课总有那么几个男生在闹在吵,偶尔班上的纪律会失控。大家对于四班都有一种恐惧感。“有谁能帮我看一下四班的,我想去调研!”有队友轻轻地说:“你留在学校比较好!”四班的孩子还是有点怕我的,这句话让我有点哭笑不得,我觉得我四班的孩子还是蛮可爱的呀!没有大家想象得那么可怕。过了一会儿,另一个队员说:“我宁愿跟调研组去调研,热死都不愿去看四班。”听完这句话,我没有说话,只是有点生气,闷声不出。
为什么要这么说四班的孩子,他们只是个别有些皮有些闹而已,但是说他们还是会听的,我布置的任务,扫地擦黑板从家里带的东西,他们都能很好的完成。今天布置四班的孩子去打扫操场上的卫生,他们每个都很积极。凭什么这样说四班的孩子,有直接接触他们吗?有真的去了解他们吗?
我有点接受不了别人这样说我四班的孩子,可以说他们皮,说他们闹,不可以说其他的。我觉得他们只要不干违背道德,违法犯罪的事情,其他的不好的习惯是可以慢慢改过来的。当他们在课堂上讲话的时候,我看到我都会说:“当别人在讲话的,你们不要窃窃私语,这是不尊重人的行为。”当有些男生对女生说出不尊重的言语的时候,我都会很严肃地说:“女生怎么了,不可以去参加武术吗?奥运会跆拳道项目有女生参加吧!怎么我们的女同学不能参加呢?要懂得尊重人,不可以出言不逊。”当有同学回答错问题,下面其他同学在起哄嘲笑的时候,我一本正经地说:“难道你就没有出错的时候吗?不要嘲笑别人。”……我这几天教育他们很多,他们也改了很多,上课纪律虽然还是会吵,但是比之前好了。
我不希望有其他人一棒子打死一船人,四班的孩子没有品德败坏,他们会越来越好的。我也要做好班主任的职责,带领好这个班。
今天我去了后勤组包饺子,说实话,我不会包饺子,包得挺丑的,还好队友们没有嫌弃。
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