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【热门】高三作文四篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的高三作文4篇，希望对大家有所帮助。

从来没有一个女人可以站得像她一样高，从来没有一颗心可以像她的一样骄傲，从来没有一位帝王会像她一样立下一块无字碑，功过自由后人评定……

那无字碑上真的是一片空白吗？不，我分明看到了碑上镌刻出了一名女子的睿智与豁达。

她是中国历史上的一枝独秀，以瘦弱的双肩扛起了整片江山。将无数须眉驰骋沙场得来的大地轻易地俘虏了过来，轻松地续上了一笔。这一笔惊天动地，前无古人，后无来者。

她深知自己正遭受万人唾骂，"狐媚偏能惑主",男人的骂声中还夹杂着女人的骂。她也深知自己双手沾满了鲜血，"一将功成万骨枯".于是，她又做出一件震撼人心的事——为自己立下一块无字碑，不着一字，孰是孰非皆凭后人断定。

好一块无字碑，好一个武则天，她为自己留下了一点空白，由别人书写。功大过大皆由后世千秋评，这种大智慧有几个男儿能及？

好一块无字碑，好一个武则天，她在那片白上描绘出了一个女子的广阔胸襟与明智。她知道自己得到了太多，多得让每一个人都忌妒；她也失去了太多，多得中华五千年的文明都无法乘载她的悲哀。一切尽在不言中，留一点空白，让后世子孙揣摩她内心的骄傲与哀伤。

她的美丽已随大唐而逝，如今只留下荒冢草青青，还有那挂在草尖尚未风干的泪珠，是她午夜梦回时落下的。

不能书写功德，不能书写悲哀，那就什么也不写。是悲是喜，都由她留下的那一点空白说。

也许，不说就是说得最多，空白就是描绘最多的图景在上面。"千江水有千江月，万里无云万里天".

也许，连她自己也不知道自己是千古罪人还是流芳百世的名主。她留下的那一点白是给后人，也是给自己一个喘息的余地。她活得太累，勾心半角的深宫内院，阿谀奉承的下层，尔虞我诈的政治大漩涡……太多太多的东西都由她一个承担，"高处不胜寒"啊！

融融月，淡淡风，一如那花香，风吹万里也有散去的一天。再华美的词藻写出的功德也有磨灭殆尽的一天。她那一点留白，不仅是歌功颂德，也是为自己做过的错事的反省吧！那是历经千秋万载也消不尽的……

点评：

"留一点空白",这个话题令不少考生联想到武则天的无字碑，或侧重想象、描写武则天一次次对大臣们撰写的碑记甩袖而去；或着重论述千年来人们对无字碑的解读；上文是这类考场作文中的佼佼者。

《无字碑歌》，作者能够将纷繁复杂的历史人物、事件条分缕析，在800字的文章里讲明白、说透彻。这取决于作者思想、认识、思维的清晰，得益于作者较好的语言表达能力。

无字碑的空白，给后人无限的遐想，武则天的人生风雨、功过是非，在无字碑的空白上一幕幕上演着；"不着一字，孰是孰非皆凭后人断定".

我们曾经想象过的那些梦想，其实都是一个遥远的束缚。

假如抛弃掉那些所谓的想象的自由，我们也许会更好的发挥自己的能力，让自己有更好的归宿，那些所谓的梦想其实听起来是非常虚假的一件事情，假如我们真的能够看到希望看到自己。

也许从很久以前我们早就知道了，那些所谓的阳光雨露，其实都是别人的梦想。我们不一定非要去经历，她就才能看到他，也许在我们道听途说的过程当中，我们就可以亲眼看见那些所谓的风景，即便是一开始他们就离我们非常遥远，但是那些声音就好像是远隔千里的召唤。

现在这一段时间他们都很忙，无论是举办各种各样的活动也好，还是在其他的地方去倾听别人的声音，也把这些其实听起来都很漫长，看起来也是如此。

我曾经懂得他们所看到的每一部分的风景都是有着完全不同的意义的，他们愿意主动的去发言，他们在内心早就已经无所畏惧，所以他们可以一直保持着自己内心的信仰。当然在这一条路上走下去之后，你也会发现那些浑身带刺的人，其实他们恰恰并不坏，他们只是有着很强的戒备心来保护好自己。

然而那些各色各样的人，他们总是混淆在人们眼中，他不知道这是表面还是假象，可是却也总能在长时间的范围内渐渐的涌现出来。

Lesser真实的模样其实是无法掩藏起来的。

当我们真的看懂的时候，说明我们也有了新的进步和成长。

即使地球和月亮

有着一个不可测量的距离

而地球可以目睹月亮的光辉

他们有无数定期的约会

两岸的山峰

终日凝视

曾对长河叹息

而有时也会在空际会心地微笑

他们似乎满足于永恒的遥遥相对

我的梦想最绮丽

而我的现实最寂寞

是你

把他割开一个距离

失却了永恒的联系

假如我是一朵七色花

我将把地球变成地球仪

我寻你

如寻巴黎和伦敦

在一回轮转中

就能寻到你

【简评】这是一首思想深邃、想像奇异的小诗。都说距离产生美，而诗中的作者却固执地认定距离是人为割开的，可只要有心，我们人人都可用童心去开启生命中的七色花，消除人心灵的隔膜。诗的语言干净凝练，韵味十足，值得好好品读。

仍记得高二将近学期末的一堂体育课上，一个高一学子看着我们班在打篮球的.同学，向他的同学发出感慨：“时间过的真快，转眼间这些人就是高三的学生了……”

步入高三前的我，对这一学年充满了种种幻想：高三的我们是否可以劳逸结合，玩得翻天覆地的同时，大家又学得死心塌地呢？我能否在这年里跟我期盼已久的同学拼同桌？高考之后的一切事物是否会以美好的结局收尾？

一年下来，经历的事不算刻骨铭心，但也多不甚数。看到黑板左上角“高考倒计时”的字样，我不由自主地颤栗，或许每个同学的心底里都在感慨时间的飞逝吧！进入高三学年的我们，开始了第一轮复习，如同以往，我们基本无异于其他年级地上课。班里的同学，我们起初也有互不相识的，狂热的心态和善谈的性格将同学们融汇在了一起，从此我们真正属于高三里的一个班集体。

在课堂上，我们时而碰上懵燃不懂的难题，或在同学的“点化”下恍然大悟，或与同学放口“怒”言这种“神”逻辑的难题是如何虐尽学生“幼小”的心灵，如此种种，我们逐渐习惯高三这种每天一知半解的学习生活，有时确实没法懂，也只能忽略而过，找人聊聊天，说说地。面临第一次模拟考，我们都有几分紧张，因为老师说模拟考的成绩与高考的成绩不会有太大的出入，但听闻老师口中往年那些“潜力股”的事迹，考砸的学生的心才不至于“死”去……

越接近高考，同学们越是躁动，不知何时开始，他们开始热衷于集聚成各个不同的小组，卖菜式地讨论起了高三后的生活：“你想考哪个大学，选什么专业？”“成绩太差的话，也就只能去打工了……” 有激励人心的，也有刺人心脾的。高考前的几十天，大多数人奋起直追，渴望补回什么，到高考前的几天，大家变成了一群死鱼，真正体验到了何为哭笑不得。

终于，高考这一天来临了，我们如往常的普通测速到了学校，只是大家都比较早到，因为当地考点不在本校，需要我们一同乘公车去。车上我们还能说说笑笑，不至于死气沉沉，副座上的同学与司机大哥聊成一片，一番打听才得知上了“贼船”，大哥他不认识路……有时透过挡风玻璃，我们看到的是一条不见尽头的路，对于那些“宅男”“宅女”而言，无尽之感尤为强烈，虽然这些情节老套，但同学们心底里的感觉却是弥新而辛酸的，只是这一切都必须面对，才没人畅谈这种茫然之感……

生活中有那么多扰人心扉的繁杂事物，为何人类依旧生存着？“是固所欲有甚于生者……”，在感受痛苦的同时，我们也会品味道美好，正是这些美好支撑了高三里的我们……